দক্ষিণ আফ্ৰিকাৰ স্বাধীনতা সংগ্ৰামী নেলচন মেণ্ডেলাৰ জীৱনৰ অনুপ্ৰেৰণাদায়ক কাহিনী SEBA Class 10 English পাঠ্যক্ৰমৰ Chapter 2 ৰ বিষয়। এই অধ্যায়টোৰ Class 10 English ‘Nelson Mandela’ Chapter Summary in Assamese মাধ্যমত সহজভাৱে উপস্থাপন কৰা হ’ল যাতে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে মূল বক্তব্য, প্ৰাসংগিক প্ৰশ্নোত্তৰ আৰু জীৱনমূলক শিক্ষা সহজে বুজিব পাৰে ।

 

অধ্যায়ৰ সাৰাংশ (Summary)

Class 10 English ‘Nelson Mandela’ Chapter Summary in Assamese ৰ প্ৰথমাংশত ১৯৯৪ চনৰ ১০ মে’ত প্ৰিটোৰিয়াত অনুষ্ঠিত ৰাষ্ট্ৰপতি পদৰ শপত গ্ৰহণৰ অনুষ্ঠানৰ বৰ্ণনা আছে। শ্বেতাংগ শাসনৰ প্ৰতীক Union Buildings-ৰ বালিশিল্পী অংগনত এই অনুষ্ঠানত বিশ্বৰ ১০০তকৈও অধিক দেশৰ নেতাই অংশগ্ৰহণ কৰিছিল। মেণ্ডেলাই ইয়াক “বৰ্ণৰঙী সভা” (Rainbow Gathering) বুলি কৈছিল, যি দক্ষিণ আফ্ৰিকাৰ বৈচিত্ৰ্যক প্ৰতিনিধিত্ব কৰিছিল ।

মেণ্ডেলাৰ বক্তৃতাৰ দুটা মুখ্য অংগ:
১. “অসাধাৰণ মানৱীয় বিপৰ্যয়”: শ্বেতাংগ শাসনে স্থাপন কৰা বৰ্ণবৈষম্য (Apartheid) ৰ নীতি, য’ত ক’লা ছালৰ লোকসকলক মানৱীয় অধিকাৰৰ পৰা বঞ্চিত কৰা হৈছিল।
২. “গৌৰৱময় মানৱীয় সাধনা”: ক’লা-বগা সকলোৰে সমান অধিকাৰৰ ভেটিত গঠিত প্ৰথম গণতান্ত্ৰিক চৰকাৰ ।

ইতিহাসৰ প্ৰতীকগৰ্ভ মুহূৰ্ত:

• দুখন ৰাষ্ট্ৰীয় সংগীত (ক’লাৰ “Nkosi Sikelel” আৰু শ্বেতাংগৰ “Die Stem”) একেলগে গোৱা হৈছিল, যাৰ জৰিয়তে জাতীয় ঐক্য প্ৰদৰ্শন কৰা হৈছিল ।

• যি সেনা বিষয়াসকলে আগতে মেণ্ডেলাক কাৰাবৰণ দিছিল, তেওঁলোকে সেইদিনা তেওঁক সালাম জনাইছিল, যিয়ে নতুন যুগৰ আৰম্ভণি সূচায় ।

মূল বিষয়বস্তু আৰু শিক্ষা

১. স্বাধীনতাৰ সলনি হোৱা ধাৰণা:

• বাল্যকালত: খেতি পথাৰত মুক্তভাৱে দৌৰিব পৰাটোৱেই স্বাধীনতা বুলি ভাবিছিল ।

• যৌৱনত: গভীৰভাৱে উপলব্ধি কৰিলে যে স্বাধীনতা অখণ্ডনীয় (Indivisible)—এজনৰ শৃংখলা সকলোৰে শৃংখলা ।

২. সাহসৰ সংজ্ঞা:

“সাহস ভয়ৰ অভাৱ নহয়, কিন্তু ইয়াক জয় কৰাটোহে” ।

৩. দ্বৈত বাধ্যবাধকতা (Twin Obligations):

• প্ৰত্যেক ব্যক্তিৰ পৰিয়ালৰ প্ৰতি দায়িত্ব।

• সমাজ আৰু দেশৰ প্ৰতি কৰ্তব্য ।

৪. মানৱতাৰ শিক্ষা:
মেণ্ডেলাৰ মতে, “শোষক আৰু শোষিত দুয়ো মানৱত্বহীণ”—শোষকে ঘৃণাৰ কাৰাগাৰত বন্দী ।

গুৰুত্বপূৰ্ণ প্ৰশ্নোত্তৰ (HSLC পৰীক্ষাৰ বাবে)

১. মেণ্ডেলাই ‘দ্বৈত বাধ্যবাধকতা’ বুলি ক’লে কি বুজাইছে?
উত্তৰ: প্ৰত্যেক ব্যক্তিৰ পৰিয়ালৰ প্ৰতি (পিতৃ-মাতৃ, পত্নী-সন্তান) আৰু দেশৰ প্ৰতি কৰ্তব্য থকাটোৱেই দ্বৈত বাধ্যবাধকতা ।

২. ১০ মে’ত দক্ষিণ আফ্ৰিকাত শৰৎকালীন দিন কিয় বুলি কোৱা হয়?
উত্তৰ: শৰৎত জীৰ্ণ পাতৰ পতন হৈ নতুন কুঁহিৰ সৃষ্টি হয়। তেনেদৰে ১০ মে’ত বৰ্ণবৈষম্যৰ অৱসান ঘটি নতুন গণতন্ত্ৰৰ সূচনা হৈছিল ।

৩. মেণ্ডেলাৰ মতে সাহসৰ সংজ্ঞা কি?
উত্তৰ: সাহস হৈছে ভয়ক জয় কৰা, ভয়ক অনুভৱ নকৰা নহয় ।

৪. দক্ষিণ আফ্ৰিকাৰ সৰ্বশ্ৰেষ্ঠ সম্পদ কি?
উত্তৰ: দেশখনৰ মানুহ, যি হীৰাতকৈও মুল্যৱান ।

৫. আন্তৰ্জাতিক নেতাসকলে উদ্বোধনী অনুষ্ঠানত কিয় অংশগ্ৰহণ কৰিছিল?
উত্তৰ: বৰ্ণবৈষম্যৰ বিৰুদ্ধে থকা সংগ্ৰামৰ বিশ্বজয়ৰ চিন স্বৰূপে ।

উপসংহাৰ

Class 10 English ‘Nelson Mandela’ Chapter Summary in Assamese মাধ্যমত এই অধ্যায়ৰ জৰিয়তে শিক্ষাৰ্থীসকলে কেৱল পাঠ্যক্ৰমৰ বাবেই নহয়, জীৱনৰ মূল্যবান শিক্ষাও লাভ কৰিব পাৰে—যেনে সহনশীলতা, ঐক্য আৰু ন্যায়ৰ বাবে সংগ্ৰামৰ গুৰুত্ব। HSLC পৰীক্ষাত এই অধ্যায়ৰ পৰা ২-৫ নম্বৰৰ সৰু-বৰ প্ৰশ্ন সঘনাই আহে । মেণ্ডেলাৰ জীৱনে দেখুৱায় যে “অসম্ভব বুলি ভবা কামও কৰিব পৰা যায়”।

FAQs (প্ৰশ্ন আৰু উত্তৰ)

১. নেলচন মেণ্ডেলাৰ সম্পূৰ্ণ নাম কি?
উত্তৰ: নেলচন ৰোলিহলাহলা মেণ্ডেলা (Nelson Rolihlahla Mandela) ।

২. আপাৰ্টেইড (Apartheid) মানে কি?
উত্তৰ: শ্বেতাংগ শাসনে প্ৰৱৰ্তন কৰা বৰ্ণভিত্তিক বৈষম্যমূলক নীতি, য’ত ক’লাসকলক ৰাজনৈতিক, অৰ্থনৈতিক অধিকাৰৰ পৰা বঞ্চিত কৰা হৈছিল ।

৩. HSLC পৰীক্ষাত এই অধ্যায়ৰ পৰা কিমান নম্বৰৰ প্ৰশ্ন আহে?
উত্তৰ: VSA (১ নম্বৰ), SA (২-৩ নম্বৰ) আৰু দীঘলীয়া প্ৰশ্ন (৫ নম্বৰ) ৰূপে মুঠ ৮-১০ নম্বৰলৈ আহে ।

৪. উত্তৰ লিখোতে কি গুৰুত্ব দিব লাগে?
উত্তৰ:

• চমু উত্তৰত মুখ্য বক্তব্য লিখিবা।

• দীঘলীয়া উত্তৰত উদাহৰণ (যেনে: Twin Obligations, Courage) সৈতে ব্যাখ্যা কৰিবা ।

৫. মেণ্ডেলাই কিয় কয় যে “স্বাধীনতা অখণ্ডনীয়”?
উত্তৰ: কাৰণ এজনৰ অধিকাৰ হৰণ কৰাটো সমাজৰ সকলোৰে অধিকাৰকেই সংকুচিত কৰে ।

“শিক্ষাই হৈছে সবাতোকৈ শক্তিশালী অস্ত্ৰ, যাৰ জৰিয়তে তুমি পৃথিৱী সলনি কৰিব পাৰা।” — নেলচন মেণ্ডেলা

এই Class 10 English ‘Nelson Mandela’ Chapter Summary in Assamese টিউটৰিয়েলে প্ৰস্তুতি সহজ কৰক!